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Publicado el 17/MAY/2022 en Académicos
San
Andrés Tuxtla, Ver., mayo 2022.- Con la finalidad de apoyar e impulsar la investigación
cientÃfica, el Instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla, a través de
la Subdirección de Posgrado e Investigación de este mismo plantel a cargo de la
M.C.I.Q. Indra De La O Ortiz, presentó dos proyectos de investigación para
ser evaluados y posteriormente aprobados, durante el primer cuatrimestre del
año en curso por el TecNM a través de la convocatoria ‘Proyectos de
Investigación CientÃfica, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2022’. Posteriormente,
durante el mes de mayo, fueron evaluados por un comité de pares, quienes
analizaron la calidad del contenido y el cumplimiento de los requisitos establecidos,
dando como resultado la aceptación de dos propuestas de proyectos que tienen un
año de vigencia, dando un monto total de $300,000.00 mxn. En
estos proyectos, están involucrados siete docentes y al menos 12 estudiantes
quienes están desarrollando su servicio social, residencias o tesis
profesionales. Los
trabajos de investigación aceptados fueron, ‘Evaluación De Los Recursos HÃdricos
Y Calidad Ambiental De Los Sistemas Fluviales De Micro Cuencas De Los Tuxtla
Mediante Bioindicadores E Ãndices Hidro Morfológicos’ teniendo como lÃder el
proyecto al Mtro. Francisco José Gómez MarÃn y sus docentes colaboradores,
Soledad Esther Maldonado Bravo, Erasto Del Ãngel Pérez y Jessica Alejandra
Reyes Larios y el segundo proyecto llamado ‘Diseño, Caracterización Y Manufactura
De ArtÃculos Sustentables (Bolsas, Cartón, Empaques, Otros), Mediante Composite
A Base De Fibras Naturales Y Una Matriz Polimérica, Para Sustituir El Nylony
Fibras Sintéticas Y Contribuir A Una EconomÃa Circular’, teniendo como lÃder
del proyecto al Mtro. Pedro Jácome Onofre y como sus colaboradores los docentes
Inocencio GarcÃa Huerta, Carlos Manuel Nafarrete Montoya y José Ãngel Nieves
Vásquez. Con
estas acciones, se impulsa la actividad cientÃfica y de investigación en las y
los estudiantes, además de involucrar directamente a los cuerpos docentes para
realizar más de estas actividades académicas de gran importancia.
